Učenici upoznaju i dodatne mogućnosti rada u programu, koje koriste za pojašnjenje organizacije i namjene prostora, kao što su mogućnost prikaza naziva – namjene prostorije, kvadrature i mjera pojedinih prostorija u samom programu (sl.1) i mogućnost exportiranja – preuzimanja na računalo kotiranog tlocrta s opremom u png formatu (sl2).
Mjerne jedinice se prikazuju u mm, s prikazom mjerne jedinice uz svaki kotni broj po default (što odstupa od klasičnog načina kotiranja), ali za korekcije i pregled te izradu idejnog rješenja koje ne zahtijeva izrazitu preciznost kotiranja konstruktivnih elemenata ova funkcija se pokazala korisnom.
Tako su učenici uspjeli prikazati informacije prostora, dimenzije i površinu pomoću programa Homestyler, dok su ranije genaracije to koristili isključivo program AutoCAD koji je i dalje značajan kod detaljnih konstruktivnih i preciznih nacrta.
Tlocrtna projekcija s opremom, podovima i prikazom dodatnih informacija u tlocrtu (sl.1).
Exportirana kotirana tlocrtna projekcija s opremom, podovima i prikazom dodatnih informacija u tlocrtu (sl.2).
Prikazi vizualizacije dijelova interijera: Izradila: Veronika Hlebec 3.c DUA Mentor: Suzana Šestan, mag. dizajna
U trećoj godini (šk. god. 2022./2023.) učenici su nastavili koristiti program Homestyler, koji se pokazao izvrsnim kako za organizaciju prostora (za koju se primarno počeo koristiti u drugoj godini), prvi puta i za kompleksnije 3D vizualizacije, te su već u 3.godini imali mogućnost prikazati pomoću ovog programa i kompleksnije vizualizacije.
Učenici su napravili kvalitetna funkcionalna i vizualno skladna rješenja interijera i to pokazali kroz program u završnim vizualizacijama.
U nastavku u primjeru je pokazano radno sučelje i rješenje 3D vizualizacije u programu na zadani projektni zadatak rekonstrukcije i projekta interijera kompletnog stana za dva studenta/studentice i završne fotografije renderiranog prikaza.
U drugoj godini naglasak je bio na opremi pojedinačnog prostora, a u trećoj godini (šk. god. 2022./2023.) učenici 3. razreda dizajna unutrašnje arhitekture primijenili su teorijska znanja i praktične vještine u opremi stambenog prostora.
Vizualizacija – radno sučelje – perspektivni prikaz cijele etaže
Vizualizacija – radno sučelje – perspektivni prikaz dijela prostora
Render prostorija:
Uz izradu osnovnog tlocrta i presjeka u programu AutoCAD, učenicima je upravo vizualizacija u programu Homestyler bila zanimljiva, zbog dobrih rezultata završnih prikaza nakon renderiranja, tako da je veći dio učenika ove školske godine temeljio organizaciju prostora na radu u programu Homestyler.
Izradila: Irena Branković 3.c DUA
Mentor: Suzana Šestan, mag. dizajna
31. srpnja 2022., službeno završava projekt mobilnosti Graditeljske škole Čakovec GSC-Mobility 2020.
Projekt je financiran od strane Europske unije u sklopu programa Erasmus+ KA1, a odobren od strane Agencije za mobilnosti programe Europske unije.
Povodom završetka projekta u Graditeljskoj školi Čakovec u okviru svečane promocije završnih razreda, održana je i kratka prezentacija projekta u nazočnosti učenika sudionika mobilnosti, roditelja i nastavnika Graditeljske škole Čakovec.
Koordinatorica projekta Suzana Šestan, mag. dizajna prezentirala je provedbu i rezultate mobilnosti u okviru projekta za koje je školi ukupno odobreno 53 484,00 EUR, koji su uz organizacijske aktivnosti omogućili da 28 učenika uz 2 nastavnika u pratnji odrade svoju stručnu praksu u trajanju od 14 dana u Bugarskoj i Sloveniji.
Sudionici obje mobilnosti kao i projektni partneri izrazili su zadovoljstvo projektom, a učenici su pokazali visoku razinu profesionalnosti i motiviranosti za sudjelovanje u projektima mobilnosti, gdje su stekli nova iskustva, potrebne stručne vještine i upoznali se s metodama i načinom rada u školskoj ustanovi i proizvodnom pogonu u inozemstvu.
Sudionicima mobilnosti su pri završetku podijeljene potvrde za sudjelovanje na mobilnosti koje im je uručio pratitelj na mobilnost dr. sc. Petar Križnar.
U Vijećnici Grada Čakovca u četvrtak, 9.6.2022. održana je završna konferencija projekta POLIGONA ARHITEKTURE. Projekat se provodio u trajanju od 12 mjeseci pod vodstvom Udruženja arhitekata Međimurja i Grada Čakovca, s ciljem bolje socijalne uključenosti mlađih od 25 i starijih od 54 godina u svijet arhitekture i urbanizma, kroz proces istraživanja tradicije prostora grada i ruralnih naselja Međimurja, te projektiranja i realizacije konkretne prostorne intervencije.
Projekat se sastojao od četiri tematska bloka: Doživljaji prostora grada, Međimurska tradicijska arhitektura kao inspiracija, Ideja i koncept u projektiranju te Iz virtualnog u fizički prostor. Aktivnosti su se provodile kroz niz predavanja, radionica i javnih tribina. U prvom bloku sudjelovalo je 15-ak zainteresiranih građana starijih od 45 godina, a od drugog do četvrtog bloka 60-ak učenika i studenata, među kojima ponajviše učenici Graditeljske škole Čakovec, 2. i 3. razreda četverogodišnjih i trogodišnjih zanimanja.
Radionice i predavanje u sklopu drugog i trećeg bloka održala je voditeljica projekta od strane Graditeljske škole, nastavnica strukovnih predmeta Kristina Žižek, dok je radionicu u sklopu četvrtog bloka vodio majstor praktične nastave Zdravko Kolarić.
Osnovne informacije o projektu
Fond: Europski socijalni fond / Poziv: Umjetnost i kultura online
Korisnik: Udruženje arhitekata Međimurja
Projektni partner: Grad Čakovec
Ukupna vrijednost projekta: 469.280,00 kn / bespovratna sredstva osigurana iz Europskog socijalnog fonda (85%) i Državnog proračuna RH (15%)
Razdoblje provedbe projekta: 12 mjeseci (15.6.2021. – 15.6.2022.)
Više o projektu možete saznati na sljedećim stranicama:
Tlocrtna projekcija s opremom, podovima i prikazom dodatnih informacija u tlocrtu (sl.1).
Exportirana kotirana tlocrtna projekcija s opremom, podovima i prikazom dodatnih informacija u tlocrtu (sl.2).
.png)
.png)
.png)
Izradila: Veronika Hlebec 3.c DUA
