1.Oprema sobe za mlade – Homestyler – 2.godina
Renderirani prikaz prostora
Izradila: Irena Branković 2.c DUA
Mentor: Suzana Šestan, mag. dizajna
Predstavljanje rezultata mobilnosti na ŽSV nastavnika stručnih predmeta vizualnih umjetnosti i dizajna
27. svibnja 2022. godine u okviru ŽSV nastavnika stručnih predmeta vizualnih umjetnosti i dizajna Krapinsko-zagorske, Međimurske i Varaždinske županije u prostorima Gradskog muzeja Varaždin predstavljen je i projekt Erasmus GSC-Mobility 2020 Graditeljske škole Čakovec.
Prezentaciju projekta u okviru vijeća predstavili su koordinatorica projekta Suzana Šestan, mag. dizajna i pratitelj učenika na mobilnost dr.sc. Petar Križnar, mag. keramike.
Uz organizacijske i pripremne aktivnosti cjelokupnog projekta Erasmus+KA1, naglasak je bio na mobilnosti učenika i aktivnostima učenika zanimanja dizajner unutrašnje arhitekture i dizajner keramike koje su provedene tijekom boravka u srednjoj školi za primijenjenu umjetnost „Sv. Luka ” u Sofiji i ostvarene u okviru radionica umjetničkog stakla, dizajna dječjih igračaka i umjetničkog drvoreza.
Rezultati projekta prezentirani su i u okviru Međužupanijskog stručnog vijeća profesora likovne umjetnosti i likovnih umjetnosti Međimurske, Varaždinske, Koprivničko-križevačke županije 21. svibnja 2022. održanog u Gimnaziji Josipa Slavenskog u Čakovcu.
Predstavljanje projekta na MŽSV Vizualnih umjetnosti i dizajna
„Hrvatsko pjesništvo – A B. Šimić, T. Ujević“ – Okrugli stol održan 20. svibnja 2022.
Okrugli stol o pisanju eseja na Državnoj maturi – Hrvatsko pjesništvo – A B. Šimić, T. Ujević dio je projekta "Hrvatski na maturi nije bauk". Moderatorica, profesorica Romina Fic iz Graditeljske škole Čakovec.
Predavanje možete pogledati na ovim linkovima:
Hrvatsko pjesništvo: Esej
Učenički radovi u sklopu projekta "Hrvatski na maturi nije bauk"
Hrvatski na maturi nije bauk: Ilustracije – A B. Šimić, T. Ujević
Homestyler – program za 3D vizualizaciju i opremu interijera
Homestyler: https://www.homestyler.com/
Program omogućuje jednostavan rad u 3D prostoru, ima veliku bazu elemenata opreme i uređaja. Uz osnovne smijernice i upute, svi učenici mogu kroz kratko vrijeme (nekoliko dana) savladati osnove rada u programu.
Online aplikacija Homestyler je besplatna u osnovnoj verziji koja zadovoljava potrebe rada, za razmještaj elemenata i organizaciju prostora što je osnova ishoda druge godine predmeta.
Učenici mogu koristiti veliku bazu opreme te napraviti organizaciju i raspored elemenata u prostoru, odrediti međusobne odnose elemenata ovisno o namjeni i aktivnostima u prostoru i odabrati opremu ovisno o željenom stilskom konceptu dizajna.
Za 3D modeliranje samog namještaja učenici u višim godinama usvajaju način rada u složenijim programima za 2D (AutoCAD) i vizualizaciju (SketchUp, 3D StudioMax…).
Rezultati prvih vježbi su su se pokazali izuzetno dobrim, učenici pokazuju više volje za rad jer osim 2D tlocrtnog pogleda mogu i vizualizirati prostor u 3D. Program se može koristiti za osnovni idejni koncept opreme interijera i u višim godinama.
Učenici osim što mogu renderirati rješenje opreme interijera i preuzeti slike uređenja (*u besplatnoj inačici manje rezolucije), mogu podijeliti i poveznicu s mentorom koji može na taj način online pregledati 3D model, izmjeriti udaljenosti elemenata, provjeriti dimenzije opreme i sl.
Radionica stakla
Održana je još jedna diseminacijska radionica nakon završene mobilnosti učenika, na kojoj su učenici primijenili i utvrdili vještine i znanja koja su stekli na radionici stakla tijekom mobilnosti u školu Sv. Luka, Sofija, Bugarska.
Radionica stakla pokazala se izuzetno kreativnom s različitim mogućnostima korištenja raznovrsnog stakla, a za manje formate radova i primjenom recikliranog i otpadnog stakla.
Radionicu je organizirao dr.sc. Petrom Križnarom, mag. keramike, a održala ju je nastavnica Tatjana Lukman, dipl.ing.arh., koja se već duže vrijeme bavi kreacijama i dekorativnim predmetima od stakla.
Svakako je za sve sudionike bilo zanimljivo vidjeti kombinaciju ideja i metoda rada a kao rezultat su pripremljeni različiti idejni koncepti i rješenja.
